Spelenderwijs leren rekenen

Over ons

Stichting Reken mee! is opgericht met als doel om kinderen en volwassenen te ondersteunen in het verbeteren van hun rekenvaardigheden.

Reken mee! heeft als doel om alle kinderen en volwassen spelenderwijs te ondersteunen in het verbeteren van hun rekenvaardigheden. Dit is zo belangrijk in het dagelijks leven. Het geeft kinderen een betere kans op het afronden van een opleiding. Daarnaast geeft het ze een gezonde positie in de samenleving en op de arbeidsmarkt. Stichting Reken mee! bevordert dit door gastlessen te geven op scholen en door rekenmateriaal beschikbaar te stellen

In de toekomst hoopt Reken mee! meer naamsbekendheid te hebben opgebouwd, zodat de missie steeds verder kan worden uitbouwen. Op die manier worden meer kinderen ondersteund en worden kun kansen op de arbeidsmarkt verbeterd.

Het bestuur van de Stichting Reken Mee! statutair uit tenminste 3 en maximaal 5 leden. De oprichter maakt onderdeel uit van dit bestuur, maar de besluitvorming en met name de besteding van de middelen vindt uitsluitend plaats met inachtneming van de statutaire doelstelling en op basis van besluitvorming bij meerderheid. Op deze manier wordt onafhankelijkheid geborgd. Het bestuur bestaat uit personen die ervaring en kennis hebben binnen het onderwijs. Zij onderschrijven de doelstelling van de Stichting Reken mee! ten volle. Thans bestaat het bestuur uit de volgende personen:

  • De heer H.G. de Zeeuw, voorzitter
  • De heer D. Stam, penningmeester
  • De heer M. ONiel, secretaris

Bestuurders ontvangen geen beloning voor hun werkzaamheden. Wel wordt binnen de wettelijke grenzen en in redelijkheid een vergoeding toegekend voor de kosten die verband houden met de uitoefening van de functie, welke vergoeding vorm heeft gekregen in een vacatiegeld ter dekking daarvan. Voor excedenten kan een incidentele aanvullende vergoeding in redelijkheid worden toegekend.

De Stichting bestaat uit een klein team van enthousiaste vrijwilligers, mogelijk aangevuld met medewerkers. Indien de stichting werknemers in dienst zou hebben, wordt aan hen een marktconform salaris voldaan. Voor de gastlessen zullen gastdocenten worden ingehuurd en het uitgangspunt is om hen niet in vaste dienst te nemen.

Stichting Reken mee! op gericht door Hans de Zeeuw. Hij wist in zijn pitch tijdens het televisieprogramma Dragons’ Den op 4 maart 2021 te Dragons te overtuigen. Michel Perridon, Won Yip, Shawn Harris, Nikkie Plessen en Pieter Schoen stonden allemaal achter zijn opvatting dat het rekenniveau in Nederland omhoog moet en omarmden zijn rekenspellen. De Dragons hebben ieder vol overtuiging de somma van €20.000 toegezegd voor dit mooie project. Hans de Zeeuw is een bevlogen rekendocent die met zijn manier van werken en zijn rekenspellen/materialen kinderen daadwerkelijk beter heeft laten rekenen door de jaren heen.

De stichting Reken mee! is voor onbepaalde tijd opgericht. Indien in de (verre) toekomst een liquidatie aan de orde zou zijn, zal de liquidatie-uitkering ten goede te komen aan ANBI’s die voor wat betreft hun doelstelling aansluiten bij de doelstelling van de Stichting Reken mee!. Kantoor wordt gehouden aan de Wierbalg 1406 te Julianadorp.

Het vermogen van de Stichting Reken mee! is afkomstig uit de schenking van de Dragons hierboven beschreven. De uitkeringen worden afgestemd op het beschikbare inkomen van de stichting, waarbij over een reeks van jaren voldoende vermogen beschikbaar zal blijven om langjarig de doelstellingen te kunnen verwezenlijken. Hiervoor gaat de stichting ook onderzoeken welke subsidiestromen er van de overheid mogelijk zijn om de stichting te voorzien van gelden. Er zullen overkoepelende schoolorganisaties verzocht worden om een donatie te doen in ruil voor de inspanning en materialen die geleverd zijn, uiteraard binnen de mogelijkheden van die organisaties. Tevens zal via de website een oproep voor donateurs worden gedaan.

Het bestuur legt jaarlijks financiële verantwoording af en de jaarlijkse rapportage wordt goedgekeurd door erkende externe accountants en op deze website geplaatst.

Stichting Reken mee! is een ANBI, een ANBI is een instelling met bepaalde belastingvoordelen. Sinds 2008 kan een binnen- of buitenlandse organisatie door de Nederlandse Staat als ANBI worden aangemerkt. Dit heeft zowel voor die organisatie fiscale voordelen als voor de Nederlandse belastingbetaler die een gift (bijvoorbeeld een schenking) doet aan die organisatie.

Zo hoeft Stichting Reken mee! als ANBI geen erfbelasting of schenkbelasting te betalen voor erfenissen en schenkingen die worden gebruikt voor het algemeen belang. Donateurs van een ANBI mogen hun giften aftrekken van de inkomsten- of vennootschapsbelasting. Om in aanmerking te komen voor de aftrek van periodieke giften, moeten de donateur en de ANBI de gift vastleggen in een overeenkomst.

Werkwijze

Stichting Reken mee! vervult zelf een actieve rol in het vinden en/of ontwikkelen van geschikte initiatieven en activiteiten, welke aansluiten bij de doelstelling. Bij alle verzoeken zal duidelijk worden gemaakt waarom de aanvraag volgens de indieners past binnen de doelstelling van de Stichting. Aanvragers zullen zich moeten realiseren dat de mogelijkheid bestaat dat een aanvraag in enig jaar misschien niet past binnen de specifieke beleidsitems van een jaar, maar dan bestaat altijd de mogelijkheid in een later jaar alsnog voor ondersteuning in aanmerking te komen.

Op basis van vooraf te definiëren doelstellingen worden de gehonoreerde verzoeken geëvalueerd om het lerend vermogen te vergroten. Alle geïnitieerde activiteiten worden vermeld op deze website.

Initiatieven

Stichting Reken mee! helpt scholen en schoolinstellingen. Daarbij wordt zoveel mogelijk gericht op samenwerking met instellingen en organisaties die de wensen en behoeften van de doelgroep kennen en het beste weten hoe zij bereikt kunnen worden. Men kan denken aan scholen in wijken met grote leerachterstanden, maar ook aan het begeleiden van docentengroepen, zodat die het rekenen beter vorm kunnen geven in het onderwijs. Alle werkzaamheden van de stichting zijn erop gericht de rekenvaardigheden en daarmee ook de sociale interactie en plaats in de maatschappij te verbeteren en te versterken.De ervaringen die hierbij worden opgedaan worden ingezet om de initiatieven steeds specifieker te kunnen benoemen.